Se trata de una recopilación en un único sitio web de todos lo materiales educativos digitales que estaban antes disponibles en los diferentes portales web de la Consejería, principalmente en EducarEx.
Como ya sabéis, estos materiales tienen múltiples procedencias: desde materiales elaborados por la Junta de Extremadura o por profesorado extremeño hasta obras del CNICE, trabajos de particulares, webs de contenido educativo, etc.
La herramienta permitirá en breve que cualquier docente pueda proponer recursos que puedan ser útiles para sus compañeros, además de poder crear listas de recursos favoritos, votarlos, comentarlos…. Cada una de esas propuestas serán revisada, y si los materiales propuestos reúnen unos requisitos mínimos de calidad, serán publicados en el Banco de Recursos.
Muy pronto, se iniciará una segunda fase en la que estos recursos aparecerán catalogados por niveles educativos, materias y formatos (unidades didácticas, secuencias de aprendizaje, objetos de aprendizaje, páginas web, fotografías, vídeos, animaciones, ilustraciones y archivos de audio) para que puedan ser utilizados para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Bajo la denominación LAS MALETAS DEL CONOCIMIENTO, los responsables del Instituto de Estudios para la Ciencia y la Tecnología (ECYT), en colaboración con el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y la coordinación de la Fundación DiCYT de la USAL, se plantean la puesta en marcha de una iniciativa destinada a mejorar el conocimiento que los alumnos de los centros educativos castellano leoneses tienen sobre distintas áreas innovadoras. Para el curso 2007-08, las áreas elegidas fueron: • Genética: El lenguaje del ADN. • Cambio Climático: El futuro escrito en el fondo del mar. • Telecomunicaciones: En órbita desde 1957. Para el curso 2008-09, las áreas elegidas han sido: • Año internacional del planeta Tierra, 2008. Arte Vs Tierra. • Año internacional de la Astronomía, 2009. Un misterio en continua evolución. • Bicentenario del nacimiento de Darwin. Las especies que verán el planeta en 3009. La iniciativa pretende familiarizar al personal docente con la introducción de las nuevas tecnologías en las aulas, a través de las pizarras digitales interactivas. Existe un portal web donde se puede obtener más información sobre las características de este paquete de multimedia educativo .
“La alfabetización mediática implica la capacidad de comprender y valorar críticamente los diversos aspectos de los distintos medios de comunicación, consiguiendo filtrar certeramente la información recibida a través del torrente de datos e imágenes", explica la Eurocámara. En su opinión, desarrollar dicha capacidad "es fundamental para aprovechar las oportunidades de la actual era digital".
El Parlamento Europeo propone impartir en los colegios la asignatura de "educación mediática".
La Eurocámara ha aprobado, con 538 votos a favor, 23 en contra y 4 abstenciones, un informe que resalta la necesidad de incluir la educación mediática en los planes de estudio de las escuelas europeas. El objetivo es saber filtrar la información en medio del torrente de imágenes y datos que cada día una persona recibe a través de los medios de comunicación, y aprovechar así las oportunidades de la actual era digital.
Según el Parlamento Europeo, la asignatura de "educación mediática" tendría que contar con un carácter práctico y debería estar vinculada a materias económicas, políticas, literarias, sociales, artísticas e informáticas, así como a proyectos extraescolares y de formación práctica. Recomienda también la elaboración de productos mediáticos con la participación de alumnos y profesores como medida de formación práctica.
El informe también destaca el papel de la educación mediática en las escuelas especiales, por la importancia de los medios de comunicación a la hora de contribuir a superar los obstáculos de muchas discapacidades. Para poder llevar a cabo esta labor se subraya la necesidad de mejorar las infraestructuras de las escuelas, de modo que todos los escolares puedan tener acceso a Internet.
Por otro lado, los diputados proponen que la educación mediática se extienda también a los padres, debido al papel fundamental que juegan a la hora de fijar los hábitos de utilización de medios de comunicación en sus hijos. También las personas mayores deberían participar de esta campaña de alfabetización mediática, que podría llevarse a cabo en sus puntos habituales de reunión, como asociaciones, residencias de la tercera edad y grupos que comparten ocio.
Por último, se recomienda que este proceso también incluya información acerca de los derechos de autor y de propiedad intelectual, y la importancia de que la sociedad los respete. Otros asuntos que podrían tocar estas campañas girarían en torno a la seguridad de los datos y la privacidad, y el derecho de autodeterminación en materia informativa.
Para poder hacer realidad esta iniciativa, la Eurocámara exige que disminuyan las diferencias digitales entre los estados miembros, y entre las zonas urbanas y las rurales. Esto sería posible con la implantación de las infraestructuras necesarias y la oferta de banda ancha con precios asequibles en aquellas regiones menos favorecidas.
La verdad es que me sorprende el escaso eco que ha tenido esta noticia, cuando me parece de una importancia relevante para la formación de un@s ciudadan@s críticos del siglo XXI. Habrá que estar atentos al desarrollo y al currículo de esta nueva asignatura.
Docuciencia es un blog científico cuyo objetivo es el de la divulgación de la ciencia mediante la publicación de documentales científicos. Pretenden que la ciencia comience a ser mejor entendida por la sociedad. En DocuCiencia podréis disfrutar de documentales sobre física, astronomía... Me parece que la iniciativa es magnífica.Los vídeos se bajan fácilmente ( por ejemplo con la extensión Download Helper) y así quedan listos para su uso en el aula sin tener que depender de Internet. Anímate.
Investigando la posibilidad de insertar actividades Jclic en un blog, encontré la manera de hacerlo en la siguiente página: http://clic.xtec.net/es/jclic/faqjclic.htm#faq7. Resulta muy fácil hacerlo. Piensa tú en las muchas posibilidades que ofrece y cómo sacarle partido, UTILIZA TIC.
